Во всем мире университеты разрабатывают для своих студентов курсы по программной инженерии, которые дополняют существующие программы по информатике и компьютерной инженерии. Чтобы сформулировать принципы составления эффективного учебного плана, IEEE Computer Society и ACM разработали в рамках более масштабного проекта Computing Curriculum набор рекомендаций Software Engineering 2004 (SE2004). SE2004 — один из нескольких документов, совместно подготовленных IEEE и ACM для вычислительных дисциплин, к которым помимо программной инженерии также относятся информатика, компьютерная инженерия, информационные системы и информационные технологии.
Дистанционное преподавание программной инженерии требует гибких инновационных подходов к организации и представлению учебных материалов. Вот уже более 20 лет Открытый университет Великобритании предлагает получить ученую степень магистра по многопрофильной специальности «Применение вычислительной техники в промышленности и торговле» путем дистанционного обучения.
В 2004 году совместный комитет по образованию сообществ ACM и IEEE Computer Society выпустил документ "Computing Curricula 2001: Software Engineering", содержащий рекомендации по преподаванию программной инженерии. Особенностью этого документа является наличие рекомендаций по адаптации учебных программ к различным условиям преподавания и специфике отдельных стран. К сожалению, среди множества шаблонов составления учебных программ нет шаблона, учитывающего особенности российского образования
Любая профессия базируется на некой совокупности теоретических знаний и практического опыта. Если эту основу удается формализовать и соответствующим образом документировать, подобный свод знаний становится отправной точкой для разработки учебных программ.
В последние годы программистское сообщество приложило немало усилий для упорядочения накопленных знаний и поиска способов их преобразования в учебные планы. В результате этих усилий появились проекты SWEBOK (Guide
Дик Лампман, старший вице-президент по исследованиям компании Hewlett-Packard, директор HP Labs, отмечающей в этом году свой сорокалетний юбилей, вопреки распространенному убеждению — «либо бизнес, либо наука» — уверен: можно одновременно заниматься и фундаментальными исследованиями, и создавать конкурентоспособные продукты для массового рынка.
Действующие государственные стандарты высшего профессионального образования были утверждены еще в 2000 году. Высокие темпы развития ИТ и интеграция российского образования в мировую образовательную систему обусловили необходимость создания новых образовательных стандартов.
Как любой нормальный родитель, автор языка программирования Java влюблен в свое создание и считает, что мир был бы совершеннее, будь он построен на принципах Pure Java. После посещения Северной столицы
Для развития высоких технологий требуется приток новых идей и талантливых специалистов, поэтому ведущие компьютерные компании поддерживают тесные связи с наукой и высшим образованием. Сейчас они еще больше активизировались на этом поприще: всякий уважающий себя ИТ-производитель считает необходимым заявить о собственной академической инициативе.
Контроль и мониторинг необходимы для понимания того, в каком состоянии находится проект, и какие корректирующие действия могут быть предприняты, если ход выполнения проекта существенно отклоняется от плана. Часть 5. Мониторинг
Часть 4. Планирование проекта * Проект представляет собой комплекс взаимосвязанных работ (анализ, проектирование, разработка, поставка, внедрение, сопровождение и поддержка), которые в совокупности обеспечивают производство продукта, услуги или системы. Практически любая деятельность организации может быть представлена как совокупность проектов.
Профессор школы бизнеса Массачусетского технологического института Майкл Кузумано хорошо известен в мировой программной индустрии как эксперт по бизнес-проблемам разработки ПО. Его книги Microsoft secrets и The Business of Software стали бестселлерами. Его консультациями пользуются такие компании как Cisco Systems, IBM, Intel, Fujitsu, Motorola и Siemens