Без введения образовательного направления «Информационные технологии» и разработки соответствующих образовательных стандартов, предназначенных для обучения ИТ-профессии и учитывающих рекомендации Computing Curricula 2001, дальнейшее развитие ИТ-образования в России невозможно.
Для «старожилов» ИТ-отрасли более 15 лет имя этой компании имеет особое звучание — все, кто так или иначе соприкоснулся с продуктами DEC, не могут произнести его равнодушно. Ее компьютеры PDP и VAX — настоящие легенды. Когда наследие DEC почти полностью растворилось в Compaq, а Compaq влилась в HP, стоит вспомнить о событиях, относящихся к периоду с 1957-го по 1998 год, на который выпадают восход, расцвет и закат Digital. Описание всего, что было сделано в DEC, потребует объема книги; поэтому остановимся только на компьютерах.
Вслед за Hitachi Data Systems компания Amdahl объявила о прекращении выпуска своих мэйнфреймов. После 2002 года IBM останется единственным крупным игроком на этом рынке. Так что же это: победа или поражение?
Учреждения, занимающиеся обучением программному обеспечению, ответственны за подготовку специалистов, которые в состоянии создавать и обслуживать информационные системы, полностью отвечающие ожиданиям пользователей. В статье предложен ряд идей относительно того, как наилучшим образом выполнить эту задачу.