В конце года принято подводить итоги. И хотя мы, преподаватели, живем по другим временным меркам, сегодня нам хочется поговорить об итогах нашей учебной работы.
В Лицее информационных технологий № 1533 (ЛИТ) учащиеся 10–11 классов выполняют выпускные работы и защищают дипломы. Таким образом лицеисты закрепляют на практике приобретенные знания по специальности. В процессе подготовки выпускной работы учащийся выполняет практическое задание по теме, соответствующей его специальности, ориентируясь на последующее практическое использование результатов его труда. Диплом должен содержать результат реализации четко поставленных технологических и творческих задач. Работая над дипломом, ребята должны продемонстрировать накопленные и вновь приобретенные навыки применения информационных технологий, реализовать свои творческие способности.
Творческий потенциал проекта отражается в оригинальности подхода к реализации как отдельных задач, так и основной идеи проекта; критериями оценки служат полнота раскрытия темы и глубина проработанности деталей.
В последние годы все чаще за выполнение большой работы берутся несколько учащихся. Руководитель проекта координирует деятельность дипломников в группах; при необходимости привлекаются консультанты.
Основным содержанием работы для учащихся ЛИТ, избравших специальность “Компьютерная графика”, является структурированный информационный материал (контент). Форма представления материала может быть как электронной (мультимедийные либо Web-технологии), так и полиграфической. В этих работах оценивается в первую очередь объем и качество исполнения отдельных компонентов, а также художественные и технологические свойства их объединения.
Все дипломные работы по специальности “Компьютерная графика” можно условно разделить на следующие категории. · Рекламные презентации – маркетинговые рекламные ролики, объединяющие в себе графику, анимацию, видео и звук, интерактивные мультимедиа- альбомы и небольшие демонстрационные продукты · Учебные интерактивные и печатные пособия по различным вопросам, повышающие эффективность процесса обучения. Часть обучающих программ выполняется с учетом возможности распространения средствами сети Интернет · Разработка стиля и оформление Web-сайтов · Полиграфические работы –- оригинал-макеты справочников и тетрадей по учебным предметам, рекламных брошюр и буклетов. |
В дипломных работах учащиеся стараются разработать свой стиль, не похожий на известные им примеры. Они самостоятельно создают сценарии презентаций и творчески реализуют их с помощью имеющихся в ЛИТ программных и аппаратных средств.
Поскольку на специальность “Компьютерная графика” мы не отбираем ребят с ярко выраженными художественными способностями, приходится ориентироваться в начале обучения на низкий уровень знаний и умений в сфере работы с цветом и композиции. Поэтому дипломные работы часто демонстрируют хорошее владение технологией, но не художественными приемами. Так, некоторые учащиеся не совсем правильно представляют себе роль такого фактора, как общий стиль работы.
Тем не менее с каждым годом уровень работ наших учащихся неуклонно растет, о чем свидетельствуют результаты конкурсов на выставках Multimedia’ 99 и Аниграф’ 99.
На Multimedia’ 99 были отмечены работы лицеистов Алексея Левченко и Алексея Мамонтова.
![](09_01.jpg)
Эту страницу можно найти по адресу www.kitgorod.da.ru.
Алексей Мамонтов выбрал темой дипломной работы рекламную презентацию строительной компании. Поскольку информация не была рассчитана на опытных пользователей, особое внимание уделялось удобству доступа и использования с учетом возможности дальнейшего размещения проекта в сети Интернет.
Для большей информативности были использованы не только фотографии построек и интерьеров, но и результаты работы в программах 3D–моделирования –- визуализированные трехмерные сцены и анимация.
На детском конкурсе выставки Аниграф’ 99 работы наших ребят заняли несколько призовых мест по различным номинациям. Я хочу остановиться на некоторых из них.
Лучшей мультимедийной работой был признан созданный Александром Самборским “Проект мультимедийного CD-ROM группы “Иваси”.
![](09_02.jpg)
В наше время одним из главных источников рекламы и презентаций становится сеть Интернет. Поэтому наши учащиеся все чаще ориентируются в первую очередь на размещение своих творений в Сети.
Лучшей работой в области Web-дизайна считается та, в которой соблюден баланс между содержанием и оформлением. Первым шагом на пути к творчеству в Интернете является “одиночное плавание”, в результате которого чаще всего появляется персональная страница.
Темой дипломной работы Ринаты Шамшетдиновой стало создание и оформление Web-страницы, посвященной американскому музыканту Стингу. Предполагалось также создание графического дизайна, соответствующего по своему стилю духу музыки исполнителя.
Выбор данной темы обусловлен кругом интересов Ринаты – она одновременно увлекается музыкой и Интернетом.
Другой интересной работой в области Web-дизайна стал проект Надежды Гнездиловой и Анны Бутенко по оформлению театральной странички нашего лицейского сайта.
![](09_03.jpg)
Адрес этой работы: www.lit.msu.ru/theatre.
Можно очень долго рассказывать о дипломных работах наших учеников. Они, эти работы, как сами дети: простые и сложные, озорные и строгие, привлекательные и не очень. Они растут вместе с нами – преподавателями и учениками. И мы надеемся, что они развивают те ростки профессионализма, которые мы закладываем в умы лицеистов.
КОРОТКО ОБ АВТОРЕ:
Платонова Наталья Сергеевна –- преподаватель компьютерной графики Лицея № 1533 (информационных технологий), Москва.
E-mail: Natty@LIT.MSU.RU