«Компьютер в школе»
school: №04, 2000 qwerty
В этом номере речь пойдет о новинках.
Подведены итоги регионального конкурса «Юниор-2000», организованного в рамках самого крупномасштабного и престижного соревнования для школьников — Всемирного смотра научного и инженерного творчества юных Intel ISEF’2000 (Intel Science and Engineering Fair). Корпорация Intel, ведущий поставщик строительных компонентов для Интернет-экономики, крупнейший в мире производитель микропроцессоров, является генеральным спонсором этого соревнования с 1997 года.
Третий год подряд «серебряным призером» выставки CeBIT-2000 по числу компаний-участниц становится Тайвань.
В февральском и мартовском номерах журнала за прошлый год мы рассказали о современных проекторах и экранах.
Предлагаем вашему вниманию интервью с преподавателями московской школы № 45.
Развитие информационных технологий, медленное, но неуклонное превращение компьютера из сакрального предмета, доступного лишь узкому кругу посвященных, в явление повседневной обыденности, появление Интернета и т.д. - все это рано или поздно должно было затронуть и такую традиционно консервативную область, как отечественное образование.
Человеческие глаза – одно из величайших творений природы и наиболее информативный орган чувств.
Недавно я услышала рассказ про гениального ребенка, который самостоятельно изучил различные разделы высшей математики и современного программирования настолько хорошо, что в 13-летнем возрасте смог поддерживать научные контакты со многими известными учеными.
Широкое распространение компьютеров привело к глубокому падению среднего уровня «компьютерщика».
От редакции «КвШ»: В конце прошлого года Татьяна рассказала на наших страницах о зарождении идеи мультимедиа-проекта «Ленинград в блокаде».
К сожалению, не все папы и мамы - художники, музыканты и компьютерщики, не все могут создать в семье творческую атмосферу.
Математика в понимании многих людей означает трудную абстрактную науку со сложными правилами преобразования непонятных символов, с непонятными геометрическими образами, не слишком похожими на объекты окружающего мира.
